« Je dois toujours me réinventer et trouver des moyens de résoudre les problèmes. » Une étude de cas sur la créativité interculturelle d'une entrepreneure immigrante

  • Christoph BARMEYER
    Professeur des universités, Université de Passau, Gottfried-Schäffer-Straße 20, D - 94030 Passau, Allemagne, ORCID : 0000-0001-6078-073X, Christoph.Barmeyer@uni-passau.de 
  • Sina GROSSKOPF
    Professeure adjointe, International University of Monaco, 14 Rue Hubert Clerissi, 98000 Monaco, ORCID: 0000-0002-5246-3344, sgrosskopf@ium.monaco.edu 
  • Kerstin Kuyken
    Professeure, Université du Québec à Montréal, 320, rue Sainte-Catherine Est, Local DS-3933 (3e étage), Montréal (Québec) H2X 1L7, ORCID: 0000-0001-6057-3466, Kuyken.kerstin@uqam.ca

Résumé

Les entrepreneurs immigrants sont des individus multiculturels exposés à des contextes culturels et institutionnels multiples, issus à la fois de leur pays d’origine et de leur pays d’accueil. Cette double socialisation leur permet d’intégrer des systèmes de valeurs, de normes et de connaissances hétérogènes, générant des tensions internes susceptibles de devenir des ressources pour l’action entrepreneuriale. En mobilisant la théorie du dilemme comme cadre analytique processuel, cet article montre comment les entrepreneurs immigrants développent une créativité entrepreneuriale fondée sur la réconciliation des opposés. À partir d’une étude de cas qualitative et longitudinale portant sur une entrepreneure brésilienne immigrée à Montréal, nous montrons comment des dilemmes identitaires, socio-technologiques et managériaux sont transformés en leviers de créativité interculturelle. L’analyse met en évidence trois dimensions centrales des compétences interculturelles - la réflexivité culturelle, l’adaptabilité comportementale et la complexité cognitive - qui permettent de négocier et d’intégrer des cadres de référence opposés dans l’action. Les résultats montrent que la créativité interculturelle constitue un mécanisme génératif par lequel les tensions culturelles sont transformées en solutions entrepreneuriales nouvelles et contextualisées. L’étude contribue à renouveler l’analyse de l’entrepreneuriat immigrant en valorisant les différences culturelles comme des ressources plutôt que comme des déficits.

Mots clés

Entrepreneurs immigrants, Individus multiculturels, Théorie du dilemme, Créativité interculturelle, Étude de cas qualitative

Biographie de-s l'auteur-e(s)

Christoph Barmeyer est professeur des universités et titulaire de la chaire de Communication Interculturelle à l'Université de Passau. Ses recherches concernent lanagement interculturel constructive, le transfert interculturel des pratiques organisationnelles et les ressources des migrants biculturels.

Sina Grosskopf est professeure adjointe à l’International University of Monaco et membre associée de l’Université de Passau. Ses recherches portent sur le management interculturel, la créativité interculturelle et l’entrepreneuriat. Ancienne boursière SCANCOR à Stanford University, elle exerce des responsabilités au sein d’associations internationales.

Kerstin Kuyken est professeure d’entrepreneuriat et d’innovation à l’École de gestion de l’Université du Québec à Montréal. Elle est fondatrice et directrice du Centre d’études internationales et interculturelles sur l’entrepreneuriat. Ses recherches portent sur les perspectives internationales et interculturelles de l’entrepreneuriat, le soutien à l’entrepreneuriat et la gestion des connaissances en entreprise.